旅游作文结尾怎么写
写作思路
在游记作文的结尾部分，可以总结全文的主题或主要观点，让读者对整篇游记留下深刻印象。可以通过回顾旅行中的美好时刻、感受到的新奇与喜悦，以及对未来的期待和感悟来营造一个积极的结尾。也可以分享一些对于旅行的反思，表达对旅行带来的影响和改变。同时，结尾也可以加入一些诗意或寓意的句子，增加文采和艺术性。最后，可以鼓励读者去亲自体验、探索更多的旅行经历，或者向他们传递一个美好的愿望，使整个游记作文有一个圆满而完整的结束。
作文
1. 标题：追寻自然之美
这次的旅行让我有幸目睹了大自然的壮丽景色。清晨的阳光洒在群山间，给万物带去了新生；夜晚的星空如同一幅令人窒息的画卷，给人以无尽的遐想。还记得那片静谧的湖泊，湖水如镜，倒映出周围峰峦起伏的身姿；还记得那片绵延的沙滩，细软的沙粒在脚底间流淌，像在诉说着大海的故事。这些美好时刻经久不衰，时时在我脑海中浮现，仿佛昨天才经历过一般。
在旅途中，我还发现了很多新奇的事物，领略到了各地独特的魅力。在山村里，我见识到了朴实的农民生活，他们忙碌而又充实；在古镇里，我欣赏到了传统建筑的美丽和古朴；在海边，我感受到了大海的力量和浩渺。每一次新的发现都让我欣喜若狂，增添了旅途的乐趣。
这次旅行不仅让我收获了美丽的景色，更给了我无限的思考和启示。站在高山之巅，我看见了美好的未来，激励着我不断前进；沐浴在大海的怀抱中，我感受到了生命的勃发与向上。我深深明白，只有保护好我们生活的地球，才能继续感受到这些美好。我决心回去后，要更加珍惜眼前的一切，努力保护环境，共同创造一个美好的未来基缺谨。
对于读者而言，希望你们也能亲自踏上旅途，去探索更多的奇妙世界。只有亲身体验，才能真正领略到旅行带来的魅力和改变。希望你们在追寻自然之美的路上，感受到生命的力量和无限可能。愿我们的世界因旅行而更加广阔，更加美好！
2. 标题：探索之旅
在这次探索中，我看到了令人陶醉的自然风光，如湖泊碧波荡漾、山峦云雾缭绕。这种壮美的景色让我忘却了所有烦恼，只剩下心中对大自然的敬畏和感激。每一幅风景画，都成为了我内心深处最美好的记忆。
在旅途中，我遇到了许多难得的经历，如与当地居民交流、品尝特色美食、参加传统节日等。这些都是以前无法想象到的经历，却给我带来了前所未有的喜悦和满足感。通过这次旅行，我不仅见识到了丰富多彩的世界，也拓宽了自己的眼界和思维方式。
从这次旅行中，我明白了旅行的真正意义不仅仅是去看风景，而是通过与陌生的环境和人交流，提升自己的认知和见识。我期待未来有更多的机会能够踏上旅途，探索更多的未知领域，感受到更多的喜悦和触动。
在这篇游记中，我努力营造了一个积极的结尾，希望读者能够感受到旅行的魅力和快乐，并被鼓励去亲自体验、探索更多的旅行经历。我衷心地希望每个人都能拥有一次美丽的旅行，无论是远行还是近游，都能收获到难以言表的美好和意义。愿你们的旅途充满阳光和幸福！
3. 标题：远行的印记
我踏上了这次令人兴奋的旅途，舍弃了繁忙的都市生活，漫步在大自然中。在旅途中，我看到了雄伟壮丽的山川，感受到了湖泊的宁静和海洋的浩渺，与野生动物近距离接触。不经意间，我也遇到了一群善良而热情的当地人，他们分享了他们的故事和文化，让我对这个世界有了更深入的了解。所有这些美好时刻都变成了珍贵的印记，深深地刻在了我心里。
而旅行给我带来了更多，不仅是对外部环境的感受，更是对内心的思考和成长。我发现旅行可以带给我勇气和自信，让我超越自我，并面对各种挑战。通过旅行，我学会了搏基如何适应不同的环境和人际关系，培养了我的胆识和智慧。我期待着未来，期待着更多的旅行体验，去探索更多未知的领域，学习更多的东西。
“世界是如此美妙，只因我们愿意去发现。”这是我在旅途中体会到的最深刻的一句话，也成为了我的座右铭。每次回顾旅行的时候，都会被这句话所感动，它鼓励着我不断追求自己的梦想和幸福。希望通过我的游记作文，能够传递给读者同样的力量和勇气，让他们也去亲身体验、探索更多的旅行经历。
最后，我想对所有读者说：愿你们在这个美丽的世界中找到属于自己的快乐与幸福，愿你们的旅程充满美好的扮敬回忆和意义。无论是走出国门还是留在家乡，都要用心感受生活的美好，并将每一次旅行化为一种珍贵的经历和成长。愿我们的生活充满勇气和热情，继续追寻属于自己的远方。
写去海边游玩的作文
1、 美丽的大海
今天，我和妈妈到三亚的大海边玩。
我们来到海边。哇！大海真美呀！远处，水天相接，一片湛蓝，简直让人分不出哪是海，哪是天！只有那一只只黄色的小鸟，在空中翩翩起舞，快乐地嬉戏着，才让人能够分清海和天空。
那海浪，一个接一个地打在被阳光镀上了一层金子的礁石上，激起了一朵朵雪白的浪花，激起了一颗颗晶莹的水珠。水珠在海面上如同可爱的小精灵一般，上下飞跃。被太阳一照，它们散发出五彩的光，好看极了！
那一艘艘的帆船，在海里荡漾着，远远望去，犹如一颗颗五彩缤纷的宝石，镶嵌在大海这块“蓝手帕”上。偶尔还有几只海鸥穿梭其中，叽叽喳喳地唱着欢乐的歌。
不知不觉中，太阳开始落山了。可它却落落停停，仿佛一个贪玩念帆的孩子，到回家的时间了，还恋恋不舍地望着玩耍的远方，不肯离去。就在太阳接近海面的时候，一个大浪打来，大浪过后，太阳就仔侍雹不见了，像一个撒娇的孩子，跳进了大海妈妈温暖的怀抱里。
太阳落到了海里，晚霞羞涩地露出了脸。它带来了一件高雅的金衣服，一件鲜艳的橙衣裳。它把金衣服给了沙滩，把橙衣裳给了大海，最后，它自己穿了一件红衣服，走了出来。孩子们的脸被映得红扑扑的，他们兴奋地喊着：“晚霞出来了，晚霞出来了！”
大海使人胸襟开阔，大海让人心旷神怡，大海真美呀！我爱大海！
2、大海
我不是住在海边渔家的少年，天天可以数着浪花一朵朵，听着浪拍打着沙滩的声音……但我对于大海你，却有着无法用语言来表达向喜爱。
我喜爱静静地坐在你身边，听着你嘶哑而有磁性的声音，看见你把船举起来，抚摸着在你身旁坚硬的礁石，抚摸着在一旁静静观察你的我。我愿意这样，坐在你身旁，让思绪随着你不停地舞动而起伏。在你的面前我似乎找不到我自己，因为你是如此的无边无际，你宽广的胸怀装着众多的河流，如此博大、浩瀚。
多愁善感的我来到你的面前，你总是用湿咸的海风吹嘘着我的面颊，就像一位和蔼的母亲温柔地抚摸着孩子，使我感到似乎回到一个亲切自然的家中。我承认我自私，总是在烦恼地为我解忧。你对我说，我们都需要宽容，不仅要宽容自己，还要宽容别人，只有宽容，才能使世界变的美丽，充满爱。此时，我的烦恼，忧愁就犹如一朵朵浪花，被你用无比宽大的手抚平了，我那忧郁的心情，也变得欢快明朗起来。
在生活谈消中，我试着用宽容来面对一切。我变的更快乐了。我感谢你，大海，是你用博大的胸怀教会了我，宽容是一种美德，是一种品质，是一种崇高的精神境界。
大海，你用无比宽广的胸怀容的着百川，你用宽大的手掌抚平我心灵的伤痕，你用豪迈的语气对我们诉说海纳百川，有容乃大的道理。
大海，是你，是你给我们展示出宽容的力量，是你，教我们用一颗宽容的心面对生活，是你用独特的嗓音赞颂着宽容的生活之美好。
大海，我喜欢你，喜欢你宽大的手掌，喜欢你广阔的胸怀，喜欢你的一切一切。
大海，我的老师，我的亲人，我的挚友，我爱你！
1、 美丽的大海
今天，我和妈妈到三亚的大海边玩。
我们来到海边。哇！大海真美呀！远处，水天相接，一片湛蓝，简直让人分不出哪是海，哪是天！只有那一只只黄色的小鸟，在空中翩翩起舞，快乐地嬉戏着，才让人能够分清海和天空。
那海浪，一个接一个地打在被阳光镀上了一层金子的礁石上，激起了一朵朵雪白的浪花，激起了一颗颗晶莹的水珠。水珠在海面上如同可爱的小精灵一般，上下飞跃。被太阳一照，它们散发出五彩的光，好看极了！
那一艘艘的帆船，在海里荡漾着，远远望去，犹如一颗颗五彩缤纷的宝石，镶嵌在大海这块“蓝手帕”上。偶尔还有几只海鸥穿梭其中，叽叽喳喳地唱着欢乐的歌。
不知不觉中，太阳开始落山了。可它却落落停停，仿佛一个贪玩的孩子，到回家的时间了，还恋恋不舍地望着玩耍的远方，不肯离去。就在太阳接近海面的时候，一个大浪打来，大浪过后，太阳就不见了，像一个撒娇的孩子，跳进了大海妈妈温暖的怀抱里。
太阳落到了海里，晚霞羞涩地露出了脸。它带来了一件高雅的金衣服，一件鲜艳的橙衣裳。它把金衣服给了沙滩，把橙衣裳给了大海，最后，它自己穿了一件红衣服，走了出来。孩子们的脸被映得红扑扑的，他们兴奋地喊着：“晚霞出来了，晚霞出来了！”
大海使人胸襟开阔，大海让人心旷神怡，大海真美呀！我爱大海！
2、大海
我不是住在海边渔家的少年，天天可以数着浪花一稿搭朵朵，听着浪拍打着沙滩的声音……但我对于大海你，却有着无法用语言来表达向喜爱。
卜困 我喜爱静静地坐在你身边，听着你嘶哑而有磁性的声音，看见你把船键弊拿举起来，抚摸着在你身旁坚硬的礁石，抚摸着在一旁静静观察你的我。我愿意这样，坐在你身旁，让思绪随着你不停地舞动而起伏。在你的面前我似乎找不到我自己，因为你是如此的无边无际，你宽广的胸怀装着众多的河流，如此博大、浩瀚。
多愁善感的我来到你的面前，你总是用湿咸的海风吹嘘着我的面颊，就像一位和蔼的母亲温柔地抚摸着孩子，使我感到似乎回到一个亲切自然的家中。我承认我自私，总是在烦恼地为我解忧。你对我说，我们都需要宽容，不仅要宽容自己，还要宽容别人，只有宽容，才能使世界变的美丽，充满爱。此时，我的烦恼，忧愁就犹如一朵朵浪花，被你用无比宽大的手抚平了，我那忧郁的心情，也变得欢快明朗起来。
在生活中，我试着用宽容来面对一切。我变的更快乐了。我感谢你，大海，是你用博大的胸怀教会了我，宽容是一种美德，是一种品质，是一种崇高的精神境界。
大海，你用无比宽广的胸怀容的着百川，你用宽大的手掌抚平我心灵的伤痕，你用豪迈的语气对我们诉说海纳百川，有容乃大的道理。
大海，是你，是你给我们展示出宽容的力量，是你，教我们用一颗宽容的心面对生活，是你用独特的嗓音赞颂着宽容的生活之美好。
大海，我喜欢你，喜欢你宽大的手掌，喜欢你广阔的胸怀，喜欢你的一切一切。
大海，我的老师，我的亲人，我的挚友，我爱你！
海边游玩
今天，爸爸妈妈要带我去梦寐以求的海边玩。昨天晚上，当我听到这个消息后就非常兴奋，这可是我最想去的地方了。
我们一大早就出发了，一路上，我们唱着歌，看着风景——田里，稻子已经成熟了，一阵阵微风拂过，金黄色的稻谷像海浪一样此起彼伏;这边有一块菜地，里面种着好多蔬菜，还有一行行的桔子树，像一列士兵整齐地排着队伍，真是一副美丽的图画。
不知不觉，我们来到了目的地——南门坑。我迫不及待地跑上台阶，“哇!”美丽的大海和沙滩呈现在我的眼前。
我赶紧拉起爸爸和姐姐的手，往大海里钻。这时一个大浪刚好朝我脚上扑来，把我们的裤子全都打湿了，然后又调皮地跑开了。玩着玩着我们有经验了：看见大浪要冲上来时，爸爸就把我和姐姐抱起来，水退去的时候，我们又去追它。只是又一点我不明白：为什么我人站着不动，可觉得地一直往后移，而且越移越快?
这时，姐姐说：“我们去玩沙子吧?”去玩沙子?我哪舍得那有趣的海浪啊!我又玩了一会，才答应了姐姐去玩沙子。
这次的度假在海边，那边有沙子，真的比我想象中的还要好，虽然我的衣服裤子全湿透了，但我还是培喊芦很开心。
写景作文的好方法
写景为主的记叙文包括描写大自然的各种景象，如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海，花草树木……描写人类社会环境中的各种设施和物体，如城镇街道、村庄住宅，学校工厂……景物描写，就是运用生动的语言把自然景象和社会环境的状态、特征，从形态色彩、声音、光影等方面，真实，具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给以身临其境的感觉。
要写好以写景为主的记叙文，首先要选好观察点。观察点就是描写作者观察景物的立足点。观察任何景物，都要有个立足点。立足点可以固定，也可以变换。写时就从这个角度出发去写看到的东西。其次，要按一定的的顺序写出。写景物可以按方位写，如从内渗告到外，或从外到内；从上往下，或从下往上；从左到右，或从右到左；从前至后，或从后至前；从近而远，或从远而近。也可以按整体和局部的关系写，或先写全景再描述局部，或先描述局部再描写全景。还可以按时间的顺序写，可以依据白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后顺序来写，也有的按春、夏、秋、冬的季节变换顺序来写。第三，要抓住景物的特点，有重点地写，不同的景物有不同的特征，即使同一类景物，尽管具有共同的特征，但是也各有许多差异。只有对描写的景物了然于胸，才能笔墨传神。如果抓不住景物的特点，泛泛地描写或者堆砌词藻、过分雕琢，都不能给读者留下鲜明深刻的印象。第四，要充分运用修辞手法。古今中外著名作家成功的写景片断都是非常具体、形象的。这是为什么呢？其中之一是，许多作家不约而同地运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得具体、形象、真实感人。
1、描述自然景物：
自然景物包括日月星辰、雨雪风霜配带、春夏秋冬、山川花鸟等。描述自然景物还要注意以下几点：
⑴ 要注意选“景”与抒情。写景不能像拍照那样，镜头对准什么地方，就把那里，就把那里的什么东西都拍摄下来。这就需要选择。选择，要抓住特色。
写绘景为主的记叙文，还应该注意思想感情的表达。一般说，写景，往往为了借景抒情，或表达对祖国、对家乡的热爱，或是赞颂大自然的奇观……总之，不能这写景而写景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。
⑵ 要注意符合客观事实。自然界中的景物，往往既和时令相关，又和地域相关。一年四季，一日之内，时间不同，景色就不一样；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不会一样。即使在同一时间、同一地方，有时由于自然现象的互相影响，景物也会发生变化。由此可见，写景，要符合当时当地的真实情况。有一个小朋友写了一篇描写夜景的文章，用上了“月圆如镜，繁星满天”这样的语句。其实，这是不符实际情况的，因为自然现象中，“月一明”了，“星”自然就“稀”了。写景不真实，不仅会闹笑话，还会使人对文章的思想内容产生怀疑。要想把景物写得真实可信，平时就要留心观察，以免出现不必要的笑话。
⑶ 写好静态和动态，展开丰富的联想。自然界的景物有静有动，在绘景时如能动静结合文章效果就更佳，感染力就更强。
3、描述社会环境：
社会环境描写，就是对人物活动或事件发生、发展的社会背景和状态的描写。它包括的范围很广，小至房间住所，一街一巷，大至城区地区。它涉及的内容很多，可以是室内陈设，住宅内外的装饰布置，以及当地的风土人情等等。
记叙社会环境，要注意以下几点：
⑴ 要把最能反映时代或场所特点的东西，用准确恰当的语言写出来。
⑵ 不能面面俱到，要抓住重点写。
⑶ 要作必要的说明和介绍，从而使读者了解人物生活或事件产生的背景，了解事件的作用。
3、记叙游览经过：
记叙游览经过，就是写游记。游记是把记叙自然景物和社会环境融为一体的记叙文。
写好游记必须注意以下几点：
⑴ 要抓住特点，精选材料。涉足名胜古迹，往往步移景换，目不暇接，风光人情，处处诱人。如果写作时不分主次，不加选择地逐一罗列，那么写出来的文章势必平平淡淡，如同一本流水帐。所以落笔之前，务必把观赏来的景物来一番比较和鉴别，去粗取精，辨明主次，确定需要重点写的有关景物。一般来说，可以着重记叙那些特色鲜明的景物，写自己印象特别深刻感受特别强烈的景物，在记叙描述中，要尽力表现出事物的特点来。
⑵ 要把游踪写清楚。游踪，就是游览一个地方所经过的路线，踪迹。游览一个地方，往往要经过许多地方，看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙，清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方。写清楚游踪的主要途径是“移步换景”。
⑶ 要结合历史文物或遗迹展开联想。
9月17日，星期天，我一家子去海边游玩。
来到海边的第一件事就是脱掉鞋子，消碰换上我那漂亮的泳衣。之后我的小脚丫子就情不自禁的飞快跑到那舒服的沙滩上，我的小脚丫子在沙滩上踩下一个又一个小脚印。我坐在那碧绿碧蓝的海的边上，柔柔的拿神谈海风轻轻吹着我，海边掀起一阵阵浪花，我做了下来海浪一次次的轻轻击打我像是我挡住了他前进的步伐，我惬意的瞎碧享受着这一切。我渐渐的躺下，浪花轻轻的拍打着我的小脚丫子时让我想到了爸爸为我编的一首儿歌：大浪来了我不怕，我跟浪花打一架，打不赢了叫爸爸！就这样柔柔的海风轻轻的吹着我时我渐渐的睡着了。当我醒来时，我看见太阳公公已经到了半山腰，大雁们也一个个的归巢了，回我们那温馨的小家了。在回家的路上我继续回忆着今天的美好时光了。
这真是一个愉快的下午啊！
穿